• https://www.facebook.com/pages/Sosyalbilgiler8/106567192743181?ref=tn_tnmn
  • https://twitter.com/dombiktosba
8.SINIF TEST ÇÖZ
yeni testler
HER TELDEN

8.sınıf türkçe anlatım teknikleri testi çöz

8.sınıf,türkçe,anlatım,teknikleri,test,testini,testleri çöz yap online deneme sınavı,merkezi ortak sınav,teog,cevaplı,çözümlü süreli süresiz
1.
A)
B)
C)
D)

Bence insan sözcükleri tanıdıkça öğrendikçe yaşamı daha farklı değerlendirir. Bu değerlendirmede insan araştırmaya ve düşünmeye açsa sözcükler beyninde filizlenir. Böylece sözcüğün gelişiminde; insanın araştırmacı, yargılayıcı ve sentezci kimliğini göz ardı etmemiş oluruz. Sözcüklere yüklediğimiz anlamlar insanların kültürel düzeyleri ile doğru orantılıdır. Susanna Tamaro: “Her sözcük bir tohumdur.” diyerek sözcüklerin bizlerdeki gelişim evrelerine dikkat çekmektedir.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?

A)        Tanık gösterme

B)        Örnekleme

C)        Betimleme

D)        Açıklama

  2. 
A)
B)
C)
D)

Ekim; fırtınalı bir yağmurla iki günde ağaçları yapraklarından ayırmış, çevredeki dağların tepelerine kardan beyaz şapkalarını giydirmişti. Tüten soba boruları, buğulanan camlar, gocuklu insanlarla kasaba kış durumunu almıştı. Herhalde, bu yıl soğuk “Aman!” dedirtecekti. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?

A)        Tanımlama

B)        Kişileştirme

C)        Benzetme

D)        Karşılaştırma

  3. 
A)
B)
C)
D)

Hepimiz yaşamımızda sürekli karşılaştığımız sorunlar ve zorluklardan yakınırız. Olaylar karşısında bir türlü sabırlı olmayı beceremeyiz. Aslında önemli olan sabırlı olabilmek, sorunlarla yaşayabilmek ve her şeye rağmen yaşamda güçlü kalabilmektir. Balzac: “Beklemesini bilenin her şey ayağına gelir.” sözü, yaşanan her anın içinde bir ışık barındırılması gerektiğini ve sabrın önemini bir kez daha bizlere anımsatır.

Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?

A)        Örnekleme

B)        Karşılaştırma

C)        Tanık gösterme

D)        Tanımlama

 4.
A)
B)
C)
D)

Bir tohumun yetişmesi için öncelikle elverişli bir toprağa ihtiyacı vardır. Daha sonra gerekli koşullar sağlandığında tohum daha güçlü bir şekilde toprağa bağlanır ve büyür. İnsan da tohum gibidir. İnsanın iyi bir şekilde yetişe- bilmesi doğru bir aile yaşantısına bağlıdır. Aile ortamından sonra iyi bir eğitim ve öğretim ha- yatı da gereklidir. Böylece insan da tohum gibi güçlü ve güzel bir şekilde yetişir.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine yer verilmiştir?

A)        Abartma

B)        Örnekleme

C)        Benzetme

D)        Tanık gösterme

  5.
A)
B)
C)
D)

Kuşluk vaktiydi. Irmağa girip yüzmeye karar verdik. Sığ bir yerden geçip nehrin ortasındaki adaya serildik. Dalaşa boğuşa saatlerin nasıl geçtiğini anlamamışız. Bir de baktık ki akşam oluyor. Geri dönmeye karar verdik.

Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?

A)        Açıklama

B)        Tartışma

C)        Betimleme

D)        Öyküleme

  6.
A)
B)
C)
D)

(1) Güneş doğmak üzere, henüz orman serin ve karanlık. (2) Tan yerinden, gittikçe büyüyen bir ışık demeti fışkırıyor. (3) Gece, siyah eteklerini acele acele toplayıp tepelerden vadilere doğru çekiliyor. (4) Ağaçlar, gece boyunca kendilerini saran karanlık düşüncelerinden ve ürpertili hüzünlerinden yavaş yavaş  sıyrılıyor.

(5)Güneşin ilk ışıkları ormanın yeşil çatısını altın bir ok gibi delerek toprağa saplanıyor.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişileştirme yapılmıştır?

A) 1 - 2                                                          B) 2 - 3

C) 3 - 4                                                          D) 4 - 5

  7.
A)
B)
C)
D)

Yaz sıcaklarının bizi bunalttığı bir akşam Karşıyaka kıyısında bir yere oturduk. İzmir, allı pullu bir gece güzeli. Yıldızlar uzak ve çekingen. Denizde uslu bir kıpırdanma var. Denize vuran ay ışığı bir kuş sürüsünü andırıyor. Tenimizi ok- şayan rüzgârla rahatlıyoruz. Sohbetler uzuyor, vaktin nasıl geçtiğini anlamıyoruz.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri kullanılmıştır?

A)        Açıklama - Betimleme

B)        Öyküleme - Tartışma

C)        Tartışma - Açıklama

D)        Betimleme - Öyküleme

  8.
A)
B)
C)
D)

Atatürk, Türk milletinin içinde saklı olan yaratıcı gücü ve yeteneği geliştirmek istiyordu. Özünü milletin kültüründen alan çağdaş Türk tiyatrolarının oluşturulmasını amaçlıyordu. Bu amaçla sanatçılarımızı övdü. Onları yüceltici sözlerle teşvik etti ve hep korudu. Hatta elini öpmek isteyen tiyatro sanatçılarına “Sanatkâr el öpmez, sanatkârın eli öpülür.” diyerek toplumun sanatçıya vermesi gereken önemi belirtti.

Bu parçada yazar düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurmuştur?

A)        Örnekleme

B)        Karşılaştırma

C)        Tanımlama

D)        Alıntı yapma

  9.
A)
B)
C)
D)

Türkiye’de okur sayısı çok azdır. Yıllık nüfus artışının 1.000.000 olduğu bir ülkede ünlü bir yazarın kitabı sadece 7.000 satabiliyor. 70 milyonluk bir ülkede 10.000’de bir kişi demek ki bu kitabı okumuş. Yıllık toplam kitap satışına bakarsanız da bu durum değişmiyor. Ülke genelinde 1.500.000’i aşamıyoruz kitap satışında.

Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?

A)        Benzetme

B)        Sayısal verilerden yararlanma

C)        Tanık gösterme

D)        Karşılaştırma

  10.
A)
B)
C)
D)

Köye vardığımızda bizi konuksever insanlar karşılıyor. Ilık esen rüzgâr yüzümüze vuruyor, portakal ve limon kokuları başımızı döndürüyordu. O tarifsiz ruh hâli içerisinde evlerden birine buyur ediliyoruz. Hepimize buz gibi birer ayran ikram ediliyor.

Bu paragrafta aşağıdaki duyulardan hangisi yoktur?

A)        İşitme

B)        Koklama

C)        Görme

D)        Dokunma

  
        hazırlayan:   by isko                              



 

Yorumlar - Yorum Yaz


2.SINIF TEST ÇÖZ
SINAVLAR
Aktif Ziyaretçi3
Bugün Toplam315
Toplam Ziyaret4272378
8.sınıf teog din testi çöz